Collège

Le 6 juin, vous croiserez sans doute plus de jeunes cyclistes que d’habitude. Ce seront les collégiens qui partent à l’école à vélo ou en reviennent. L’opération AYAV est relancée avec le collège de Castanet en 2025. ℹ️ AYAV (Allons Y À Vélo) est un défi proposé aux entreprises et aux établissements scolaires de la métropole toulousaine. Il s’agit d’arriver — sur une journée — le plus nombreux possible à vélo. Les établissements participants sont mis en concurrence avec d’autres établissements de même type. ...

Jeudi 6 juin, 309 collégiens, et de nombreux professeurs et personnels, se sont rendus au Collège Jean-Jaurès de Castanet à vélo. Cela représente 39,3 % des 780 élèves. C’est un très bon score, d’autant plus que : 2 classes n’avaient pas cours à l’heure du défi, les élèves habitant à proximité viennent à pied, les élèves habitant sur les coteaux ou devant emprunter ou traverser des routes dangereuses ont été peu nombreux en raison des problèmes de sécurité. Le parking à vélo débordait, on espère que le Conseil Départemental va installer des racks supplémentaires. ...

Comme déjà annoncé dans un précédent article, nous accompagnons les élèves et les professeurs engagés dans la préparation du défi AYAV. Voici la belle affiche réalisée par les éco-délégués, avec une référence historique à la date du 6 juin : Bien que la continuité cyclable ne soit pas encore effective à Castanet, nous pensons que de nombreux élèves peuvent venir à vélo, en particulier ceux venant de la plaine de Castanet et d’Auzeville ...

Une date à retenir, le 6 juin. Ce jour là croiserez-vous sans doute des très jeunes cyclistes. Ce seront les collégiens qui partent à l’école à vélo ou en reviennent. L’opération AYAV est lancée au collège de Castanet. AYAV (Allons Y À Vélo) est un défi proposé aux entreprises et aux établissements scolaires de la métropole toulousaine. Il s’agit d’arriver sur une journée le plus nombreux possible à vélo. Les établissements participants sont mis en concurrence avec d’autres établissements de même type. ...